Unser Highlight 2025

Seit 2016 Chefärztin der Klinik für Psychosomatische Medizin, Psychotraumatologie und EMDR des Gezeiten Haus Schloß Eichholz in Wesseling bei Köln. Balintgruppenleiterin der Deutschen Balintgesellschaft, EMDR-Therapeutin (EMDRIA), Vorstandsmitglied der DGSF 2007-2013. Eine Übersicht über die Veröffentlichungen finden Sie hier...

Arbeitet als Paar- und Familientherapeut sowie als Berater von Familienunternehmen und Organisationen in eigener Praxis in Bonn und Köln. Herausgeber von systemagazin.com und Autor zahlreicher Veröffentlichungen zur systemischen Theorie und Praxis.

Lehrender für Systemisches Coaching (DGSF), Lehrender für Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie (DGSF), Lehrender für Systemische Beratung, Therapie und Supervision (DGSF)

Ausbildungen in klientenzentrierter Psychotherapie (GWG), Verhaltenstherapie (dgvt), Paar- und Familientherapie (IPF, Dr. Carole Gammer), Hypnotherapie (MEG, Dr. Gunther Schmidt u. a.), Supervision (IPF) und Organisationsentwicklung (Trigon, Dr. Friedrich Glasl, Christina von Passavant). Berufliche Erfahrungen in der Kindertherapie, der Familien- und Jugendberatung, Sechs Jahre im Vorstand des Psychologisch-pädagogischen Zentrums an der Universität Marburg. Seit 1986 freiberuflich als Organisationsberater, Supervisor, Coach und Managementtrainer im Sozial- und Gesundheitswesen, für Verwaltungen und Wirtschaftsunternehmen. 22 Jahre Lehrbeauftragter an der EFH Darmstadt, u.a. im Masterstudiengang Management. Von 2006 - 2011 zweiter Vorsitzender der DGSF. Autor des Buchs "Systemisches Handwerk" (Göttingen 2006, 8. Auflage 2017) und "Systemische Beratung und Familientherapie - kurz, bündig, alltagstauglich" (Göttingen 2013, 4. Auflage 2015). Gesellschafter und Geschäftsführer des Instituts. Lebt in Hanau und der Fränkischen Schweiz.

Seine Veröffentlichungen..…

Im April 2025 ist Rainer Schwing 70 Jahre alt geworden. Lesen Sie hierzu die Würdigung vom praxis institut , der DGSF und vom systemmagazin.

Kontakt: Tel.: 0 61 81 / 25 30 03 | eMail: Rainer.Schwing(at)praxis-institut-sued.de

19.09.2025 | Bruchköbel (bei Hanau) | Dr. Susanne Altmeyer, Tom Levold, Rainer Schwing

35 Jahre praxis – der Jubiläums-Fachtag für systemisches Denken und Handeln

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Sie sind hier: WeiterbildungenSchule Systemisches Arbeiten in der Schule - Aufbaukurs

Systemisches Arbeiten in der Schule - Aufbaukurs

Ergänzend zu unserer seit mehreren Jahren erfolgreich durchgeführten einjährigen Kompaktfortbildung bieten wir erstmals diesen Aufbaukurs zur weiteren Vertiefung systemischer Inhalte im Kontext Schule an. Der Kurs wendet sich an alle Berufsgruppen in der Schule.

Teilnahmevoraussetzung: Nachweis einer systemischen Grundqualifikation mit einem Umfang von ca. 10 Seminartagen, z.B. die einjährige Weiterbildung "Systemische und lösungsorientierte Beratung kompakt" oder "Systemisches Arbeiten in der Schule kompakt" oder vergleichbare andere systemisch orientierte Qualifikationen.

Wir werden immer wieder nach einem Vertiefungskurs in systemischen Methoden und weiterführenden Inhalten speziell für den Kontext Schule gefragt;
einem Kurs, der systemisches Wissen in diesem Feld vertieft und in dem systemisches Handwerkszeug für diesen Arbeitsbereich praktisch eingeübt werden kann. Mit diesem Kurs können die Teilnehmer*innen die verschiedenen systemischen Aspekte gezielt auf den schulischen Kontext übertragen und mehr Handlungssicherheit erlangen. Die hochkomplexen Anforderungen in der Schule verändern sich ständig bei immer knapper werdenden personellen und zeitlichen Ressourcen auf allen Ebenen. Hier ist eine professionelle systemische Haltung und das Beherrschen systemischer Werkzeuge ein guter und hilfreicher Begleiter im Schulalltag.

Ziele:

Bereits erlernte systemische Methoden auffrischen und aktiv an eigenen Praxisbeispielen üben (z.B. systemische Fragetechniken, Auftragsklärung in komplexen Situationen etc.)
Systemisches Denken und Handeln im schulischen Kontext weiterentwickeln und sicher in der schulischen Praxis anwenden
Professionelle Präsenz in herausfordernden Situationen zeigen (Krisen, Konflikte, o.ä.) und in Zwangskontexten kompetent und lösungsorientiert handeln
Eigene Muster im Umgang mit anspruchsvollen Dynamiken im System Schule beleuchten (Erweiterung des berufsbezogenen Selbstkonzeptes)
Mehr Rollenklarheit gewinnen und damit eigene Kräfte bewusster einsetzen und mit Grenzen besser umgehen lernen
Aktuelle personelle, inhaltliche und organisatorische Veränderungsprozesse an Schulen reflektieren (multiprofessionelle Teams, Quereinsteiger, Ganztagsausbau, gestiegener Unterstützungsbedarf bei Schülerinnen und Schülern etc.)

1. Block

Systemische Interventionen und Methoden in Schule festigen und erweitern - Vertiefung und Training

Problemkontext und Lösungskontext erkennen und verstehen
Nutzung von Interaktionssequenzen
bereits erworbenes Handlungsinventar anhand eigener Praxisbeispiele wiederholen und zielgerichtet anwenden

2. Block

Komplexe Systeme verstehen

Systemdiagnose in komplexen Systemen (Gruppen, Teams, Familien)
Entwicklungsphasen von Systemen
Sinn von Problemen verstehen, nutzen und verändern

3. Block

Supervision zur Praxisreflexion in Schule (praktisches Üben an konkreten Fallbeispielen)

Fallbeispiele aus dem schulischen Alltag, aus schwierigen Gesprächssituationen, etc. anhand von anerkannten Reflexionsverfahren bearbeiten und die vermittelten Seminarinhalte umsetzen

Unsere umfassende digitale Lernumgebung bereichert die Weiterbildung mit innovativen und praxisnahen Lernmöglichkeiten.

Teilnehmer*innen profitieren von interaktiven Online-Workshops, flexiblen Lernmodulen und einer vielseitigen Wissensbibliothek. Mit hochwertigen Videokonferenzen und virtuellen Seminarräumen fördern wir den lebendigen Austausch. Diese digitalen Angebote ermöglichen selbstgesteuertes Lernen im individuellen Tempo - kostenfrei für alle Teilnehmer*innen.

Alle genutzten Plattformen sind in Europa, überwiegend in Deutschland, beheimatet - eine bewusste Entscheidung zum Schutz sensibler Daten und aus ethischer Überzeugung, regionale Anbieter und keine großen Tech-Konzerne zu unterstützen.

Die Fortbildung erstreckt sich über ein Schuljahr. Sie umfasst 3 Blockseminare mit je 1,5 Seminartagen.

Die Seminare finden am ersten Seminartag von 15.30 - 19.30 Uhr und am zweiten Seminartag von 9.00 - 16.00 Uhr statt.

Das Lernen findet praxisorientiert anhand von Fallbeispielen statt. Regelmäßige Übungssequenzen ermöglichen das Ausprobieren und Festigen des Gelernten, Einheiten zur Selbsterfahrung helfen sich selbst und das eigene Handeln besser zu verstehen.

Die Fortbildung kostet insgesamt € 750,— .

Darin sind die Kosten enthalten für die Seminare, Kursunterlagen und Nutzung der digitalen Lernumgebung. Als Teilnehmer*in können Sie ergänzend zur Fortbildung kostenfrei an unseren Fachvorträgen teilnehmen.

Kosten für Verpflegung und Übernachtung sind darin nicht enthalten.

Die Seminare finden in der Regel in unseren oder externen Seminarzentren ohne Übernachtung statt. Teilnehmer*innen mit weiterer Anreise organisieren ihre Übernachtung selbstständig.

Zahlungshinweise:

Der Gesamtbetrag kann in Raten über die Dauer der Fortbildung beglichen werden.
Bei einmaliger Zahlung des Gesamtbetrages vor Weiterbildungsbeginn gewähren wir Skonto (den genauen Betrag entnehmen Sie Ihrem Vertrag).

Rabatte:
Wenn Sie Anspruch auf einen Rabatt haben oder einen Gutscheincode besitzen, weisen Sie im Anmeldeformular im entsprechenden Feld darauf hin.

Rücktrittskonditionen:
praxis räumt den Teilnehmer*innen das Recht ein, bis spätestens 1 Tag vor Beginn der Veranstaltung von dem Vertrag zurückzutreten. Die Rücktrittskonditionen mit den anfallenden Kosten entnehmen Sie bitte unseren AGB.

13.02.2026 – 12.09.2026 | Hanau/Mainz | Simone Schätzlein, Diana Schork

Systemisches Arbeiten in der Schule - Aufbaukurs | Kurs 2026

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