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Altmeyer, S. / Petzold, S. / von Saldern, S. (1998): Eine Ressource wurde vergessen. In: Schüffel et al. (Hrsg.): Handbuch der Salutogenese – Konzept und Praxis. Ullstein Medical, Wiesbaden

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Altmeyer, S. (2002): Ist Adipositas eine Essstörung? Ernährung & Medizin S1

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Altmeyer, S. / Tietze, U. (2003): Strukturierte Gruppentherapie bei PatientInnen mit Multipler Sklerose - Nachuntersuchung. Forum Psychosomatik 1

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Altmeyer, S. (2004): Was ist eine Balintgruppe? Ziel Lebensqualität. Nr. 3 Juli-September

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Altmeyer, S. / Flatten, G. / Stoppe G. (2006): Themenzentrierte Balintarbeit zum Thema Alter – Erste Erfahrungen. Balint-Journal 3

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Mitwirkung in:
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Eggemann-Dann, H.-W. (1993): Der kleine Störenfried und seine vielen Helfer. Zusammenarbeit von Lehrern, Erziehungsberatung und Gruppenpädagogen in der Arbeit einer heilpädagogisch-therapeutischen Tagesstätte. In: Hahn, K. / Müller, F. W. (Hrsg.): Systemische Erziehungs- und Familienberatung, Matthias Grünewald Verlag Mainz, S. 152-162.

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Eggemann-Dann, H.-W. (1995): Heikle Geschäfte. Entwicklung einer Beratungsstelle im Zuge allgemeiner Sparmaßnahmen. In: System Familie, Forschung und Therapie, Band 8, Heft 2, Springer Verlag Berlin/Heidelberg, S. 75-85

Eggemann-Dann, H.-W. (1998/1999): Was zählt, kann man (er) zählen. Die Bedeutung der institutionellen Erziehungsberatung für die Kinder- und Jugendhilfe. In: Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik, 9, S. 41-57, Psycho-Sozial Verlag, Gießen 1998. Zweitveröffentlichung in: Wege zum Menschen, Monatsschrift für Seelsorge und Beratung, heilendes und soziales Handeln, 51. Jahrgang, Heft 6, August 1999, S. 345-359

Eggemann-Dann, H.-W. (1999): Das Ludwigshafener Fallmanagement-Team (FMT). In: Hundsalz, A. / Menne, K. / Krämer, H. (Hrsg.), Jahrbuch für Erziehungsberatung, Band 3, Juventa Verlag Weinheim und München, S. 161-182

Eggemann-Dann, H.-W. (1999): Jugendhilfe aus der Hubschrauberperspektive. Systemisch reflektiertes Fallmanagement im Jugendamt (gemeinsam mit J. Schweitzer-Rothers, R. Heise u.a.). In: Neue Praxis, Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, 29. Jahrgang, Heft 2, S. 193-199

Eggemann-Dann, H.-W. (2003): Konflikte nutzen - Stadtteil orientierte frühe Gewaltprävention mit Erzieherinnen von Kindertagesstätten. In: K. Klees / F. März / E. Moning - Konter (Hrsg.): Gewaltprävention, Praxismodelle aus Jugendhilfe und Schule, Juventa Verlag Weinheim und München, S.83-106

Eggemann-Dann, H.W. / Schilling, H. / Weber, M. (Hrsg.) (2003): Beratung bei Konflikten; wirksame Interventionen in Familie und Jugendhilfe. Juventa Verlag Weinheim München

Eggemann-Dann, H.-W. (2003): Wo viel Schatten ist, da ist auch viel Licht. Zielorientiertes Arbeiten mit Multiproblemfamilien durch gemeinsames Fallverstehen. In: Weber, M. / Eggemann-Dann, H.W. / Schilling H. (Hrsg.). Juventa Verlag Weinheim München, S.167 -194

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Eggemann-Dann, H.W gem. mit Buckel, S. und Möhrke, Chr. (2013): „Wir helfen uns“- Das Ludwigshafener Multifamilientraining. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 62. Jahrgang 1/2013, Verlag Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, S.77-90

Hans-Werner Eggemann-Dann, Sabine Buckel, Reinhild Müller-Hasse, Sibylle Messinger (2014):Von der Kooperation zur abgestimmten Angebotsentwicklung. Wie Regionaler Familiendienst und Erziehungsberatung in Ludwigshafen gemeinsam Familien unterstützen In: H. Scheuerer –Englisch, Andreas Hundsalz, Klaus Menne (Hrsg.) Beltz Juventa, Weinheim und Basel, Jahrbuch für Erziehungsberatung Band 10, S. 36-58

Hans-Werner Eggemann-Dann, Walter Vorjohann (2015): Manchmal gehe ich durch Arheilgen. Heimatgedichte von H.W. Eggemann-Dann, Fotografien von W. Vorjohann,  Justus-von Liebig-Verlag, Darmstadt

Hans-Werner Eggemann-Dann, Michael Huppertz (2020): Achtsamkeitstraining für junge männliche Gefangene. Forum Strafvollzug

Eggemann-Dann, H.W. (2021): Achtsamkeit mit Familien: In: M. Huppertz (Hrsg) Achtsamkeitsbasierte Therapie und Beratung. Zur Anwendung von Achtsamkeit in verschiedenen psychosozialen Kontexten. S.166-180

Eggemann-Dann, H.W. Gesine Heetderks, Ulrike Sänger (2021): Achtsamkeit und Älterwerden – ein Erfahrungsbericht über Achtsamkeitsgruppen mit älteren Menschen. In: M. Huppertz (Hrsg.): Achtsamkeitsbasierte Therapie und Beratung, S. 136-143

Hans-Werner Eggemann-Dann, Andreas Fryszer (2022): Systemisch arbeiten mit Jugendlichen. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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Frangen, V. (2022): Sozialpädagogisches Handeln mit digitalen Medien in den ambulanten Hilfen zur Erziehung. Unveröffentlichte Masterarbeit.

Frangen, V. (2021): Hürden auf dem Weg zur Digitalisierung der Jugendsozialarbeit. Dreizehn. Zeitschrift für Jugendsozialarbeit, 25, S.22-25

Frangen, V. (2020): Wie meistern Berater/innen veränderte Anforderungen durch digitale Medien? Kontext. Zeitschrift für systemische Perspektiven, 51 (2), 166-186. (Peer-Reviewed)

Frangen, V. (2019): Die Bedeutung des Kompetenzempfindens von Berater*innen beim digitalen Wandel der Beratung. praxis im dialog.

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Fryszer A. (1995): Das Spiel bleibt Spaß. Psychodrama 8 (2): S. 167-187; Inscenario-Verlag

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Fryszer, Andreas (2009): Handwerkliche Aspekte in der interkulturellen Beratung. In: DAJEB Information Nr. 218 März 2009, Beratung zwischen Integration und Assimilation

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Kröger, F. (2007): Familien-Bande. Kontext 38, 3, 258-272

Bücher:
Leben in Hartz IV – Armut und Menschenwürde. Vandenhoeck und Ruprecht 10/2017.

Systemische Therapie jenseits des Heilauftrags - Systemtherapeutische Perspektiven in der Sozialen Arbeit und verwandten Kontexten. Tanja Kuhnert (Hg.), Mathias Berg (Hg.), Vandenhoeck und Ruprecht 8/ 2020.

Artikel:
Begegnung als Dialog der Kulturen - oder was ich von Klient*innen lernen kann, KONTEXT 3/2012 (Tanja Kuhnert)

In Würde leben - Lebenswirklichkeiten für Menschen im Hartz IV-Bezug, KONTEXT 4/2014 (Tanja Kuhnert & Kathrin Stoll)

Menschen im Hartz IV Bezug - Psychosoziale Auswirkungen und Handlungsansätze für systemische Beratung. Michaela Herchenhan (familienpolitische Sprecherin der DGSF e. V.), Martina Kruse (stellvertretende Teamleitung eines Frühe Hilfen Teams), Tanja Kuhnert.

Politik in der systemischen Lehre? KONTEXT 4/ 2018 (Tanja Kuhnert & Julia Strecker)

Beratung im Kontext Armut, Journal der Landesarbeitsgemeinschaft für Erziehungs- und Familienberatung Nordrhein-Westfalen e. V., 1/2019

Ein Zwischenruf aus dem DGSF Forum Gesellschaftspolitik! Einwurf zur Debatte um gesellschaftspolitische Perspektiven in der systemischen Community. ZSTB 3/2018 (Tanja Kuhnert).

Liebel-Fryszer, I. & Kron, M. (1999): Gewalt gegen Kinder-erkennen, intervenieren, helfen - ein Interventionsmodell für Kindertagesstätten. In: Theorie u. Praxis d. Sozialpädagogik Nr. 2/99. Friedrich Verlag, Seelze

Liebel-Fryszer, I. (2005): Fasten your seat belt" - ein Beitrag zur Sicherheit von Helfern in sozialen Berufen. In: Praxis im Dialog (2005)

Liebel-Fryszer, I. (2010): Aktionsmethoden szenisch-systemische Arbeitsformen - Interventionen im Praxisalltag. In: Familiendynamik Heft 3/2010. Klett-Cotta, Stuttgart

Liebel-Fryszer, I. (2014): Trauma: Wirrung zwischen Bindung und Verteidigung - Neurobiologische Aspekte in der Beratungsbeziehung. In: Bundeskonferenz Erziehungsberatung (Hrsg.) Sammelband "Herausforderung Trauma" der Bundeskonferenz Erziehungsberatung, (erscheint 2014)

Liebel-Fryszer, I. & Fryszer, A. (2018): "Systemische Supervisionsausbildung in China" in KONTEXT, Heft 49/2018, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen

Lin Hong, Qian Ying, Wang Chong, Zhong Ying, Fryszer Andreas, Liebel-Fryszer Inge, Tang Deng-Hua, Liu Dan (2017): A quantity and quality study on the Effect of the Advanced China-German Systemic Family Psychotherapy Supervision Training. Beijing: Chinese Mental Health Journal 2017   

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Schwing, R. (2022): Systemische Therapie, ein Podcast:  https://www.miriamvanlijnden.de/podcast/folge5

*pid (praxis im dialog) ist die Fachzeitschrift des Praxis-Instituts für systemische Beratung, erscheint seit 1998 einmal jährlich im Eigenverlag des Instituts, Auflage 14.000 (Stand 2014)

Calmbach, Marc / Thomas, Peter Martin / Borchard, Inga / Flaig, Bodo (2012): Wie ticken Jugendliche? Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland. Düsseldorf: Verlag Haus Altenberg.

Thomas, Peter Martin (2011): Respekt vor der Vielfalt. Zur Praxis „milieusensibler Jugendarbeit“. In: Unser Weg, 57. Jg., Nr. 4, S. 4-8. (Online verfügbar hier.)

Borchard, Inga / Calmbach, Marc / Thomas, Peter Martin (2011): Neue Medien in der Erwachsenenbildung. Eine Zielgruppenanalyse. In: Erwachsenenbildung 57, S. 57-59.

Calmbach, Marc / Thomas, Peter Martin (2011): „Wer ist denn diese Jugend?" – Zielgruppen Sozialer Arbeit. In: Forum Sozial, Nr. 2/2011, S. 11-15.

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