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Systemische Schatzkiste: Hausarbeiten und Abschlusspräsentationen unserer Absolventen

Systemische Impulse in der Konfirmand:innenarbeit am Beispiel von Lk 19, 1-10
Unsere Teilnehmerin Yara Hornfeck zeigt in ihrer Hausarbeit auf, wie wirksam Systemische Impulse im kirchlichen Kontext, insbesondere in der Arbeit mit Konfirmand:innen, also in der Gruppenarbeit, sein können. Sie stellte fest, dass Jugendliche nicht viel darüber wissen, wo sie als unzulänglich wahrgenommen werden. Demgegenüber ergreifen sie neugierig und dankbar die Chance, über ihre Ressourcen nachzudenken. Viele kommen zu den Lerneinheiten aus einem stressigen und unerfreulichen Unterrichtsalltag heraus; Reframing und Kontextbezug können dem, was von ihnen manchmal als vernichtende Kritik erlebt wird, die Schärfe nehmen. 
von Yara Hornfeck
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Rassismus im System | Was macht eine rassismuskritische Haltung in der systemischen Beratung aus?
Die vorliegende Abschlussarbeit beschäftigt sich mit der Frage, was das Spezifische einer rassismuskritischen Haltung im Rahmen der systemischen Beratungsarbeit ist. 
von Heike Depner
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Systemische Arbeit in Vorschulgruppen 
Während ihrer Arbeit als Erzieherin begegnet unsere Teilnehmerin unterschiedlichen Kindern und ihren verschiedenen Bezugssystemen. Dies bedeutet für ihre Arbeit im Kita-Alltag, dass sie Kinder und die Systeme, in denen sie sich bewegen, nur verstehen kann, wenn sie die Gesamtheit des Geschehens mit all ihren Wirkbeziehungen erfasst und dabei ressourcen- und lösungsorientiert vorgeht. Gerade wenn man mit Kindern arbeitet, ist es wichtig, alle mit einzubeziehen.
von Lorenza Gisabella
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Systemische Unterstützungsmöglichkeiten in der Schwangerenkonfliktberatung in Zeiten von Kontaktbeschränkungen 
Schwangerschaftskonflikte sind ohnehin schon herausfordernd; wie das unter Pandemiebedingungen geht und wie systemische Ansätze nützlich sind, beschreibt unsere Teilnehmerin in ihrer Hausarbeit.
von Silke Beissel
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Ein Kind mit zwei Familien | Pflegekinderverhältnis in systemischer Perspektive
Damit Pflegekinder nicht in schwierige Loyalitätskonflikte geraten, braucht es das Zusammenwirken zwischen Pflege- und leiblichen Eltern. Was eine systemsiche Betrachtung dazu bietet, beschreibt unser Teilnehmer.
von Niclas Muck
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Wie hat sich meine Haltung als Bezugsreferentin durch die Weiterbildung zur systemischen Beraterin verändert?
Patricia Lang-Kniesner ist Pädagogin und Dozentin und berichtet, was eine systemische Haltung in der Ausbildung von Kita-Fachkräften bewirkt. Sie stellt diese Haltung auch in den Kontext von Lerntheorien, wie sie sich geschichtlich und paradigmatisch entwickelt haben.
von Patricia Lang-Kniesner
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Systemisches Arbeiten in der Jugendgerichtshilfe
von Katja Grahmann
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Einbindung des systemischen Ansatzes in den Arbeitsalltag eines Bestattungsunternehmens
Möglichkeiten und Grenzen der systemischen Arbeit mit Hinterbliebenen
von Kerstin Glaser
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Der systemische Beratungsansatz beim Umgang mit Krisen in der Jugendsozialarbeit an Schulen
von Lea Grabbe
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Und das soll mich nun in Arbeit bringen? | Die Herausforderung in der systemischen Gruppenarbeit mit arbeitslosen Menschen
Eine Hausarbeit über Grundlegendes, Haltung & eine Auswahl an Methoden
von Jan Franosch
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Krisen | Darstellung systemischer Krisenbegleitung und -intervention
von Maren Farnung
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Reise in Systemien - Eine wirklich mögliche Geschichte
Eine Erfurter Peergruppe hatte sich den narrativen Ansatz für das Abschlusskolloquium vorgenommen und hat eine schöne Entwicklungsgeschichte entworfen und sehr liebevoll illustriert. Das wollten wir Euch nicht vorenthalten.
Danke an die Gruppe für die Bereitschaft, ihr Werk zur Verfügung zu stellen!
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Mein Hotelzimmer
Steffen Henkel hat uns ein Gedicht gewidmet, über seine Bleiben währen der Weiterbildung; "eine humorvolle Betrachtungsweise meiner Zeit der systemischen Ausbildung anhand gastronomischer Erlebnisse", wie er schreibt. Und man erfährt etwas, welche Hotels man meiden und welche suchen sollte. Viel Spass beim Lesen!
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Systemische Beratung in der Kindertagespflege
von Dr. Anke Melchior

Die Autorin ist als Fachberaterin in der Kindertagespflege tätig. Sie hat die Weiterbildung u.a. dazu genutzt, ein neues Konzept für Hausbesuche und systemische Entwicklungsgespräche zu schreiben. Das Konzept wurde in einem Modellprojekt eingeführt und mit sehr guten Ergebnissen evaluiert, sodass es nun Standard ist. Sie beschreibt kurz Ziele und Ergebnisse des Modellprojekts, um dann anhand eines Fallberichts einen typischen Verlauf zu schildern. Im Anhang stellt sie Fragebögen und Reflektionsraster zur Verfügung, die sehr schön auch in andere Kontexte übertragen werden können. Die persönlichen Angaben im Fallbericht sind zwar anonymisert, da sie aber trotzdem rückverfolgbar gewesen wären, haben wir die Tagesmutter um ihr Einverständnis gebeten, das sie der Autorin mit den Worten gab: "....gerne, damit auch andere Mütter davon lernen können"
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Mitarbeitergespräche in der Frühförderstelle
... oder wie man viele Köchinnen dazu bringt, einen perfekten Brei zu kochen

von Eileen Römhild

Mal was anderes: Systemisches Arbeiten im Führungsalltag. Die Autorin beschreibt einen metaphorischen Ansatz für MitarbeiterInnen-Jahresgespräche. Was einen sehr klaren Kontextbezug hat, denn die Mitarbeitenden kennen solche Arbeit aus Ihrer Praxis mit den Kindern und waren dafür offen. Ein schönes Konzept mit vielen Anregungen
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Systemische Beratung und Homöopathische Gesprächsführung | Unterschiede-Gemeinsamkeiten
von Bernhard Jochem

Eine ganz spannende Analogie entwirft unser Absolvent Bernhard Jochem. Als Heilpraktiker und Homöopath sieht er viele Ähnlichkeiten und beschreibt die Gemeinsamkeiten zweier Systeme, die nicht von einem linearen Menschenbild und Wirkmodell ausgehen, sondern Ganzheiten in den Blick nehmen: Homöopathie und systemische Beratung.
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Systemische Leckerbissen  | Köstlichkeiten zur Gestaltung von Beratungsprozessen
Autoren: Susanne Giering, Josefa Gitschier, Lena Hecht

In der Kolloquiumsarbeit stellen die Autorinnen systemische Leckerbissen zusammen: systemische Methoden, praxisgerecht aufbereitet und erklärt. Und Rezepte für Leckereien zum Feiern, wenn die systemischen Rezepte gut geklappt haben.
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Systemisch - low budget | Für Mamas, Studenten, und solche, die es noch werden wollen
Autoren:  Manuela Pleithner, Eva Rüggemeier, Annkathrin Döpfner und Katharina Wagner

Die vier Kolleginnen haben eine wunderbare Präsentation erarbeitet zu der Frage, wie man mit geringem Einkommen kreative systemische Materialien bastelt. Das war so wunderschön aufbereitet, dass wir dachten: Das muss veröffentlicht werden. Viel Spass beim Lesen, es ist eine Fundgrube kreativer und witzige Ideen.
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Praxis-Bastelbogen: systemisch, praktisch, gut
Autoren:  Ralf Allmann, Regina Becker, Jan Gramm, Kerstin Herkrath, Uta Schubert
Bastelbogenanleitung,  Bastelbogen Duplexdruck,
Bastelbogen TitelblattBastelbogen RückenBastelbogen eigene Texte


Systemischer Ansatz in der Kooperation mit Schulen
Ein Fallbericht von Karen Bullock
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Manni, das Mammut und andere Kollegen | Aktivierende Methoden in der Arbeit mit Auszubildenden in Krisen
von Sabine Waldmann
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Gruppen in Veränderung bringen | Das Leiterverhalten in der evangelischen Jugendarbeit aus systemischer Sichtweise
von Michael Seidel
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Gemalte Worte | Verknüpfung von systemischer Beratung und Kunsttherapie
von Susann Scheidemantel
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Systemisches Arbeiten mit Gruppen
von Thorsten Stork
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Wo Konflikt ist, soll Spiel werden! | Von der befreienden Kraft aktivierender Methoden.
von Alf Stiegler
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"Über den Tellerrand geguckt" | Ein systemischer Blick auf übergewichtige Klienten in der Ernährungsberatung
von Renate Lieberknecht
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Offener Eltern-Kind-Treff | Ein Gruppenangebot für benachteiligte Eltern und ihre Kinder im ersten Lebensjahr im Rahmen einer Sexual- und Schwangerschaftsberatungsstelle
von Eva Büttner
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Von Fall zu Fall  | Systemische Fallbearbeitung im Kontext von pädagogischen Qualifizierungsseminaren für Trainer/innen im Kinder- und Jugendsport 
von Guido Francescon
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Wenn die Zeit drängt | Systemisches Arbeiten im palliativen Kontext 
von Jan Gramm
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Selbstorganisiertes Lernen in der Peergruppe
von Melanie Albert, Carola Brinkmann, Gesine Hinze, Sophia Ludwig, Katja Schulze, und Jacqueline Tiepoldt 
Die Gruppe absolvierte von 2007 bis 2009 die systemische Beratungsweiterbildung in Erfurt. Als Kollquiumspräsentation führte sie eine Befragung der Weiterbildungsgruppe zu Verlauf und Ergebnissen der Peergruppen-Zusammenarbeit durch. Die Präsentation enthält viele Anregungen zur bewussten Gestaltung dieses Bestandteils der Weiterbildung.
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